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Mongiana
Istruzione | Livello generale di istruzione
INDICATORI AI CONFINI DEL 2011
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 117.8 | 95.7 | 98.3 |
| Adulti in apprendimento permanente | 12.4 | 3.5 | 3.7 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 45 | 58 | 62.3 |
| Incidenza di analfabeti | 10.8 | 7.6 | 5.4 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 51.8 | 43.6 | 30 |
|
|||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
1991
2001
2011
90
100
110
120
130
98.3
95.7
117.8
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
1991
2001
2011
40
45
50
55
60
65
58
45
CONFRONTI TERRITORIALI AL 2011
| Indicatore | Mongiana | Calabria | Italia |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 98.3 | 100.5 | 101.5 |
| Adulti in apprendimento permanente | 3.7 | 5.8 | 5.2 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 62.3 | 169.2 | 164.5 |
| Incidenza di analfabeti | 5.4 | 3.3 | 1.1 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 30 | 16.7 | 15.5 |
|
|||
|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] |
|
|
Incidenza di analfabeti |
40 60 80 100 120 140 160 180 0 1 2 3 4 5 6 Italia Calabria Mongiana |
|
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |