.
Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 |
---|---|---|---|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 98.1 | 97 | 96.1 |
Adulti in apprendimento permanente | 2.6 | 7.6 | 5.9 |
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 126 | 170.7 | 231 |
Incidenza di analfabeti | 1.1 | 0.7 | 0.5 |
Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 28.8 | 14.8 | 11.5 |
|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
Indicatore | Imola | Emilia-Romagna | Italia |
---|---|---|---|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 96.1 | 98.7 | 101.5 |
Adulti in apprendimento permanente | 5.9 | 5.1 | 5.2 |
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 231 | 187.8 | 164.5 |
Incidenza di analfabeti | 0.5 | 0.6 | 1.1 |
Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 11.5 | 12.7 | 15.5 |
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Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] |
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Incidenza di analfabeti |
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Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |