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Ottone
Istruzione | Livello generale di istruzione
INDICATORI AI CONFINI DEL 2011
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 74.5 | 94.9 | 95.4 |
| Adulti in apprendimento permanente | 1.6 | 5.1 | 4.4 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 66.3 | 104.2 | 139.3 |
| Incidenza di analfabeti | 0 | 1.1 | 0.7 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 52 | 23.8 | 4.5 |
|
|||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
1991
2001
2011
70
80
90
100
95.4
94.9
74.5
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
1991
2001
2011
40
60
80
100
120
140
160
139.3
104.2
66.3
CONFRONTI TERRITORIALI AL 2011
| Indicatore | Ottone | Emilia-Romagna | Italia |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 95.4 | 98.7 | 101.5 |
| Adulti in apprendimento permanente | 4.4 | 5.1 | 5.2 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 139.3 | 187.8 | 164.5 |
| Incidenza di analfabeti | 0.7 | 0.6 | 1.1 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 4.5 | 12.7 | 15.5 |
|
|||
|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] |
|
|
Incidenza di analfabeti |
130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180 185 190 195 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 Italia Emilia-Romagna Ottone |
|
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |