.
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 | 
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 69.9 | 95.7 | 93.3 | 
| Adulti in apprendimento permanente | 1.1 | 5.2 | 3.3 | 
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 54.3 | 91.6 | 118.1 | 
| Incidenza di analfabeti | 0.2 | 0.1 | 0.2 | 
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 52 | 22.6 | 5.9 | 
| 
 | |||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
| Indicatore | Corte Brugnatella | Emilia-Romagna | Italia | 
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 93.3 | 98.7 | 101.5 | 
| Adulti in apprendimento permanente | 3.3 | 5.1 | 5.2 | 
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 118.1 | 187.8 | 164.5 | 
| Incidenza di analfabeti | 0.2 | 0.6 | 1.1 | 
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 5.9 | 12.7 | 15.5 | 
| 
 | |||
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] | |
| Incidenza di analfabeti | |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |