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Ruffrè-Mendola
Istruzione | Livello generale di istruzione
INDICATORI AI CONFINI DEL 2011
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 124.8 | 135 | 108.5 |
| Adulti in apprendimento permanente | 0 | 6.4 | 4.3 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 27.3 | 65.4 | 168.8 |
| Incidenza di analfabeti | 0.3 | 0 | 0.3 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 35.4 | 13 | 2.9 |
|
|||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
1991
2001
2011
100
110
120
130
140
108.5
135
124.8
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
1991
2001
2011
0
50
100
150
200
168.8
65.4
27.3
CONFRONTI TERRITORIALI AL 2011
| Indicatore | Ruffrè-Mendola | Trentino-Alto Adige/Südtirol | Italia |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 108.5 | 101 | 101.5 |
| Adulti in apprendimento permanente | 4.3 | 6.9 | 5.2 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 168.8 | 196.3 | 164.5 |
| Incidenza di analfabeti | 0.3 | 0.3 | 1.1 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 2.9 | 10.4 | 15.5 |
|
|||
|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] |
|
|
Incidenza di analfabeti |
160 165 170 175 180 185 190 195 200 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 Ruffrè-Mendola Italia Trentino-Alto Adige/Südtirol |
|
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |