.
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 | 
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 84.4 | 97.1 | 100.4 | 
| Adulti in apprendimento permanente | 1.4 | 6.6 | 6.8 | 
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 70.1 | 96.4 | 132.7 | 
| Incidenza di analfabeti | 0.2 | 0.4 | 0.3 | 
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 46.7 | 25 | 14.8 | 
| 
 | |||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
| Indicatore | Saint-Marcel | Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | Italia | 
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 100.4 | 97.4 | 101.5 | 
| Adulti in apprendimento permanente | 6.8 | 6 | 5.2 | 
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 132.7 | 139.1 | 164.5 | 
| Incidenza di analfabeti | 0.3 | 0.4 | 1.1 | 
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 14.8 | 16.9 | 15.5 | 
| 
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| Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] | |
| Incidenza di analfabeti | |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |