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Rhêmes-Notre-Dame
Istruzione | Livello generale di istruzione
INDICATORI AI CONFINI DEL 2011
| Indicatore | 1991 | 2001 | 2011 |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 64.7 | 90.2 | 68.9 |
| Adulti in apprendimento permanente | 2.1 | 8.2 | 1.7 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 110 | 58.8 | 77.8 |
| Incidenza di analfabeti | 0 | 0 | 1.9 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 39.3 | 33.3 | 20 |
|
|||
Differenziali di genere per l'istruzione superiore
1991
2001
2011
60
70
80
90
100
68.9
90.2
64.7
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media
1991
2001
2011
40
60
80
100
120
77.8
58.8
110
CONFRONTI TERRITORIALI AL 2011
| Indicatore | Rhêmes-Notre-Dame | Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | Italia |
|---|---|---|---|
| Differenziali di genere per l'istruzione superiore | 68.9 | 97.4 | 101.5 |
| Adulti in apprendimento permanente | 1.7 | 6 | 5.2 |
| Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media | 77.8 | 139.1 | 164.5 |
| Incidenza di analfabeti | 1.9 | 0.4 | 1.1 |
| Uscita precoce dal sistema di istruzione e formazione | 20 | 16.9 | 15.5 |
|
|||
|
Differenziali di genere per l'istruzione superiore [Ø] |
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|
Incidenza di analfabeti |
60 80 100 120 140 160 180 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 Italia Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste Rhêmes-Notre-Dame |
|
Rapporto adulti con diploma o laurea/licenza media |